Перед занятиями подросток 1 раз встретится с психологом тет-а-тет (на встрече первичная диагностика познавательных процессов и "снятие" запроса ребёнка). Результаты отдаются ему на программе, так он не только получит новую информацию и потренирует навыки, но и соотнесёт, как те или иные приемы может применить он сам, исходя из своих особенностей.